带学生认树认草

大学种小麦绿化校园背后，揭示了什么问题？它揭示出高校盲目扩张、一时无资金无能力绿化的大问题，与城市盲目扩建是一样的病灶。

武汉一所大学有些空地，家属们在里头种了一些菜，豆荚挂果之日，有人拍下照片，在微信里声称地里结出了比黄瓜还长的扁豆。报社派出记者核实这一新闻，以《大学校园冒出惊天扁豆》为题，配图发表，闹出了新闻界惊天笑话。这新闻未删，诸君不信，上网可查。我讲课时对学生说，那个惊天的扁豆，其实叫刀豆，做成酸菜，味道不错。部分市民五谷不分，发微信错认刀豆为扁豆中的土豪，并不可笑。可笑的是“记者核实”之后，还闹出笑话，这就叫无知。新闻系学生，毕业后还这样无知，便无法胜任工作。

我记得这是我带学生认树认草之后的新闻，更坚定了我带每届学生认一回的决心。跑农业渔业战线的记者，绕不开害草，特别是入侵害草，比如凤眼莲和加拿大一枝黄花；跑城建园林的记者，绕不开行道树种的优缺点，如大部分南方城市栽种的意杨和法国梧桐，荫大但初春飘絮飞毛。至于栾树，蚜虫成灾之日，虫尿如雨，污人衣脏城市。如果不认识这些树和草，早晚会在采访和报道中出问题。让学生认，我得先认。为了寻找梓树，我至少费了8年的工夫。这树在古人生活里稀松平常，房前屋后都栽，与“桑”成词“桑梓”，意为故乡。而现在，找一棵梓树，比大学生找工作还难。在龟蛇锁大江的蛇山上，当我找到好多棵梓树时，心情的激动无法言说。后来又在一座千年古寺里发现了多株梓树和大片皂角树，就好像穿越时空，回到了陌生而熟悉的汉唐。为不认错，我专门买了图文并茂的书籍，比对实物，认真攻读，以至于学生以为我学的是植物学专业。

那是一个微雨的深秋，我带着学生来到了一大片“绿草”旷地，我问学生这是什么植物。学生们有说是野草的，有说是韭菜的，我说你们细看，该植物正含苞孕穗，精明的学生说，好像是小麦。对了，是小麦。那么，校园里种小麦，是为了吃吗？学生面面相觑。好吧，把这一问题带进课堂。

课堂上，我说，大学校园种小麦绝对不是为了收成，而是为了绿化。为什么在深秋孕穗？表明是抢在新生入学前种下的，这小麦抽穗不会成熟，因为它带穗挺不过冬季。为什么种小麦不种草？因为它绿化校园最容易见成效，让新生和他们的家人觉得校园美丽。那么，大学种小麦绿化校园背后，揭示了什么问题？它揭示出高校盲目扩张、一时无资金无能力绿化的大问题，与城市盲目扩建是一样的病灶。这就是好新闻，这就是新闻发现。听到这里，学生觉得好过瘾，认草居然认出好新闻来了。我再掉一个新闻袋子，告诉学生相同的故事。某城市中心的一个转盘，当年绿化跟不上，上级首长视察某单位，必经此地。聪明的本地人，也是用小麦美化了这个转盘。后来小麦成熟，长期没人收割，媒体又做了后续报道，追问这小麦由谁来处置。